Waldpädagogik

Kinder laufen barfuß über bemoosten Stamm, © LFB

Waldpädagogik interpretiert den Wald und vermittelt damit zwischen Wald, Forstwirtschaft und Gesellschaft. Waldpädagogen wollen bei ihren Gästen ein positives Mensch-Wald-Verhältnis erreichen. Insbesondere regen sie zur Nachhaltigkeit im Sinne von "in Generationen denken" an und tragen zur Werte- und Herzensbildung junger Menschen bei.

Waldschulen im LFB
- Waldpädagogische Einrichtungen
Freiwilligendienste im LFB (FÖJ, BFD)
- Freiwilligendienste im LFB
Ausbildung zum staatlich zertifizierten Waldpädagogen
Das staatliche Waldpädagogik-Zertifikat basiert auf den bundeseinheitlichen Mindeststandards. Der Landesbetrieb Forst Brandenburg ist mit der Qualifizierung "Staatlich zertifizierte Waldpädagoginnen und Waldpädagogen" beauftragt. Die Ausbildung erfolgt an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung in Eberswalde.

Das staatliche Waldpädagogik-Zertifikat basiert auf den bundeseinheitlichen Mindeststandards. Der Landesbetrieb Forst Brandenburg ist mit der Qualifizierung "Staatlich zertifizierte Waldpädagoginnen und Waldpädagogen" beauftragt. Die Ausbildung erfolgt an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung in Eberswalde.

Praktikumsstellen für das Waldpädagogikzertifikat

Praktikumsstellen für das Waldpädagogikzertifikat
- Praktikum in der Oberförsterei Eberswalde an der Waldschule im Wald-Solar-Heim Eberswalde
- Praktikum in der Oberförsterei Königs Wusterhausen am Haus des Waldes in Gräbendorf
- Praktikum in der Oberförsterei Siehdichum an der Waldschule "Am Rogge-Busch"
- Praktikum in der Oberförsterei Potsdam an der Waldschule Potsdam
weitere Informationen und Links

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Geschichte der Waldpädagogik
Als erstes deutsches Bundesland erklärte Brandenburg 1995 die Waldpädagogik zur Dienstaufgabe für alle Förster und definierte sie als waldbezogene Bildungs- und Erziehungsarbeit. Neben Verbänden, unter denen speziell die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) zu nennen ist, und engagierten "Einzelkämpfern" hat auch die brandenburgische Landesforstverwaltung auf diesen gewachsenen Bedarf nach Interpretation des Natur- und Kulturgutes Wald reagiert. Der Landesbetrieb Forst Brandenburg orientiert sich dabei in besonderer Weise an der "Bildung für Nachhaltige Entwicklung" (BNE).

Als erstes deutsches Bundesland erklärte Brandenburg 1995 die Waldpädagogik zur Dienstaufgabe für alle Förster und definierte sie als waldbezogene Bildungs- und Erziehungsarbeit. Neben Verbänden, unter denen speziell die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) zu nennen ist, und engagierten "Einzelkämpfern" hat auch die brandenburgische Landesforstverwaltung auf diesen gewachsenen Bedarf nach Interpretation des Natur- und Kulturgutes Wald reagiert. Der Landesbetrieb Forst Brandenburg orientiert sich dabei in besonderer Weise an der "Bildung für Nachhaltige Entwicklung" (BNE).
- Bildung für nachhaltige Entwicklung UNESCO-Weltaktionsprogramm